kita wajib memanfaatkan sumber daya alam secara

Inilahbeberapa sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan dapat dimanfaatkan untuk kelangsungan hidup manusia, seperti yang dikutip dari laman web National Geographic. 1. Tenaga Air. Tenaga air merupakan salah satu sumber daya terbarukan tertua dan telah digunakan selama ribuan tahun. Dengan tenaga air, energi mekanik dari air yang mengalir Dalammemanfaatkan sumber daya alam yaitu tanaman pakis dan parijoto, ada tiga perspektif tentang ekologi manusia yaitu pendekatan ekologi politik, pendekatan ekosistemik, dan pendekatan konstruksionalisme. Dimana dari ketiga pendekatan tersebut, merefleksikan kegiatan petani tersebut dalam memanfaatkan sumber daya alam yang ada di Desa Colo. haruidan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Manfaat Sumber Daya Alam Sebagai sumber energi dan bahan bakar, contoh minyak bumi Sebagai pembangkit listrik, contoh minyak bumi, sinar matahari Untuk kebutuhan makan bagi manusia dan hewan, contoh hewan dan tumbuhan. Untuk kebutuhan tempat tinggal, contoh tumbuhan/pohon Dalam memanfaatkan sumber daya alam harus dengan wawasan lingkungan yang tepat. Meskipun sumber daya alam dapat diperbaharui. dalam pemakaiannya tetap harus hemat dan bijaksana. Sumber daya alam dan lingkungan hidup berperan penting dan strategis dalam mengamankan serta menjamin seluruh kelangsungan pembangunan berkelanjutan.. Dalam buku Hukum Lingkungan dan Ekologi Pembangunan Sementarabedasarkan Kamus Cambridge disebutkan SDA sebagai galian (tambang), hutan, atau kekayaan alam lainnya di suatu tempat yang bisa dimanfaatkan untuk kebutuhan hidup manusia sehari-hari. Manfaat Sumber Daya Alam. Secara umum, pemanfaatan SDA dalam kehidupan manusia dapat digunakan sebagai bahan makanan, bahan baku, dan penghasil energi. Welcher Reiche Mann Sucht Eine Frau. Kekayaan sumber daya alam Indonesia melimpah dan tersebar dari ujung barat ke ujung timur. Foto PixabayIndonesia adalah negara yang memiliki sumber daya alam yang melimpah ruah. Sumber daya alam di Indonesia, dikelola oleh negara untuk dapat dipergunakan dan meningkatkan kemakmuran hidup daya alam Indonesia tersebar dari ujung barat di pulau Sumatera hingga ke ujung timur di pulau Papua. Tidak hanya itu, kekayaan sumber daya alam Indonesia meliputi sumber daya yang dapat diperbarui hingga ke sumber daya alam yang tidak begitu, sumber daya alam harus tetap dijaga keutuhannya oleh seluruh warga. Mulai dari kegiatan rumah tangga sampai urusan pemerintahan, setiap orang wajib menerapkan perilaku yang baik agar dapat merasakan manfaat sumber daya Sumber Daya AlamSebagai sebuah bahan baku yang tersedia di muka Bumi, sumber daya alam memiliki beribu manfaat yang dapat digunakan manusia untuk menunjang kebutuhan hidupnya daya alam memiliki berbagai manfaat yang dapat dirasakan oleh manusia dan makhluk hidup lainnya. Foto PixabayDisebutkan dalam Modul Tema 4 Indahnya Negeriku SD/MI yang diterbitkan Kemendikbud RI, beberapa contoh manfaat sumber daya alam yang dirasakan oleh manusia, adalah sebagai sumber energi dan bahan bakar kendaraan yang digunakan manusia sehari-hari, contoh sumber dayanya adalah minyak pembangkit listrik yang dapat menyalakan berbagai jenis alat listrik, contohnya adalah pemanfaatan sumber daya minyak bumi dan sinar kebutuhan makan bagi manusia dan hewan, yang didapatkan dari sumber daya alam dapat diperbarui, yaitu hewan dan kebutuhan tempat tinggal bagi makhluk hidup atau biasa disebut dengan habitat, baik manusia, hewan, atau pun menjaga kelestarian dan keseimbangan alam, contohnya adalah akar dari pohon-pohon yang ada di hutan, yang berguna untuk menyerap air ketika terjadi oksigen bagi makhluk hidup seperti hewan dan manusia. Oksigen tersebut didapatkan dari proses fotosintesis yang dilakukan oleh cadangan devisa negara, yang mana sumber daya alam dapat dimanfaatkan untuk kegiatan industri yang pemasukannya dapat menambah pendapatan perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam. Foto PixabayContoh Perilaku yang Bertanggung Jawab dalam Memanfaatkan Sumber Daya AlamSumber daya alam dapat secara langsung dirasakan oleh manusia, misalnya hasil pertanian atau perkebunan. Sementara itu, pemanfaatan sumber daya alam secara tidak langsung harus melalui proses pengolahan terlebih dahulu untuk dirasakan makhluk yang merasakan manfaat tersebut, sudah sepantasnya manusia menerapkan perilaku bertanggung jawab, dalam memanfaatkan sumber daya alam yang telah pertanyaan dalam buku Kayanya Negeriku yang diterbitkan oleh Kemendikbud, tentang contoh perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam, berikut adalah membuang sampah listrik ketika sedang digunakan, kemudian mematikannya ketika sudah selesai sistem tebang pilih dan melakukan reboisasi untuk dapat menjaga keseimbangan bahan bakar fosil sehemat untuk beralih dari sumber energi yang sulit diperbarui, ke sumber energi air ketika sedang dibutuhkan kebersihan lingkungan sekitar. Ilustrasi Kekayaan Laut Nusantara. Foto ShutterStockBerlayar melintasi lautan Indonesia adalah perjalanan yang memukau, membentang sejauh 54,716 kilometer garis pantai yang berliku-liku. Namun, siapa sangka bahwa di balik keindahan panorama tersebut, tersimpan potensi luar biasa yang bisa menjadi jawaban atas tantangan nutrisi bangsa kita, khususnya bagi generasi penerus? Maka perlu kita sadari, memanfaatkan kekayaan laut Nusantara untuk nutrisi masa depan bukanlah sekadar opsi, melainkan investasi penting bagi generasi penerus FAO Food and Agriculture Organization 2018 menyebutkan, Indonesia merupakan produsen ikan laut dan perikanan tangkap terbesar kedua di dunia. Namun ironisnya, konsumsi ikan per kapita di Indonesia masih jauh di bawah standar FAO yaitu 38 kg/kapita/tahun. Padahal, ikan dan hasil laut lainnya merupakan sumber protein, mineral, dan vitamin yang sangat baik untuk pertumbuhan dan yang dikatakan oleh Dr. Jane Goodall, seorang primatologis dan aktivis lingkungan terkenal, "Kita tidak dapat mengubah hal-hal yang telah terjadi. Tapi kita bisa mengubah yang akan datang." Begitu pula dengan kekayaan laut kita, kita memiliki kesempatan untuk mengubah masa depan generasi penerus bangsa melalui pemanfaatan sumber nutrisi yang melimpah potensi ini bukanlah tanpa tantangan. Isu seperti penangkapan ikan ilegal dan kerusakan habitat laut, dapat membahayakan keberlanjutan sumber daya ini. Sebagai bangsa, kita harus memastikan bahwa pemanfaatan sumber daya ini dilakukan secara berkelanjutan, memperhatikan keseimbangan ekosistem laut dan memastikan adanya regulasi yang tegas dan efektif untuk melindungi kekayaan laut laut Nusantara tidak hanya berarti sebagai sumber pangan, melainkan juga sebagai media pendidikan dan pencerahan bagi generasi muda tentang pentingnya menjaga dan memanfaatkan sumber daya alam dengan bijak. Mahatma Gandhi pernah berkata, "Bumi ini cukup untuk memenuhi kebutuhan semua orang, tetapi tidak akan pernah cukup untuk memenuhi keserakahan satu orang saja." Ungkapan ini mengajarkan kita untuk selalu menggunakan sumber daya alam dengan bijak dan berkelanjutan, termasuk kekayaan laut karena itu, langkah konkret yang bisa kita lakukan adalah melalui pendidikan dan sosialisasi. Memasukkan materi tentang pentingnya nutrisi dan pemanfaatan hasil laut dalam kurikulum pendidikan, serta melibatkan masyarakat lokal dalam program-program konservasi dan pemanfaatan hasil laut yang depan generasi penerus bangsa berada di tangan kita. Dengan memanfaatkan kekayaan laut Nusantara secara optimal dan berkelanjutan, kita dapat memastikan bahwa mereka akan mendapatkan nutrisi yang cukup untuk tumbuh dan berkembang dengan itu, penting juga bagi pemerintah untuk menggali dan memanfaatkan teknologi terkini dalam bidang kelautan dan perikanan. Teknologi dapat membantu kita dalam menjaga keberlanjutan dan memaksimalkan pemanfaatan kekayaan laut kita. Mulai dari teknologi penangkapan ikan yang ramah lingkungan, pengolahan hasil laut yang higienis, hingga teknologi informasi yang dapat mendukung diseminasi informasi dan pendidikan tentang kekayaan laut dan nutrisi kepada masyarakat ahli mengatakan bahwa laut adalah masa depan kita. Bukan hanya karena dua per tiga permukaan bumi kita adalah air, tetapi juga karena potensi yang belum sepenuhnya tergali di dalamnya. Jacques Cousteau, seorang penjelajah dan peneliti laut terkenal, pernah berkata, "Laut, sumber kehidupan yang luar biasa ini, tidak lagi hanya ancaman yang mengelilingi populasi, tetapi juga sumber daya yang menawarkan janji masa depan."Namun, menjanjikan bukan berarti mudah. Ada banyak tantangan yang harus kita hadapi untuk benar-benar mewujudkan laut sebagai sumber nutrisi masa depan bagi generasi penerus bangsa. Mulai dari masalah regulasi, kesadaran masyarakat, sampai isu-isu global seperti perubahan iklim dan penangkapan ikan ilegal. Tapi, seperti sebuah pepatah lama, "Tiada gading yang tak retak." Meski tantangan ada, bukan berarti kita tidak bisa saatnya kita bersatu, berkolaborasi dan berinovasi, baik sebagai individu, komunitas, pemerintah, dan juga sebagai bangsa, untuk memastikan bahwa generasi penerus bangsa dapat menikmati dan memanfaatkan kekayaan laut Nusantara ini. Kita perlu mewujudkan visi ke depan dimana laut bukan hanya sebagai sumber daya alam, tetapi juga sebagai sumber nutrisi dan mari kita mulai dari sekarang. Mari kita edukasi diri kita dan orang-orang di sekitar kita tentang pentingnya laut dan pemanfaatannya yang berkelanjutan. Seperti yang pernah dikatakan oleh Nelson Mandela, "Pendidikan adalah senjata paling kuat yang bisa digunakan untuk mengubah dunia." Maka, mari kita gunakan senjata ini untuk membentuk masa depan yang lebih baik bagi generasi penerus bangsa, dengan memanfaatkan kekayaan laut Nusantara untuk nutrisi mereka. Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang ada di alam semesta, yang dapat digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Foto PixabaySumber daya alam adalah segala sesuatu yang tersedia di bumi, yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk menunjang kebutuhan hidupnya. Sumber daya alam umumnya terbagi menjadi dua, yaitu dapat diperbarui dan tidak dapat daya alam yang dapat diperbarui merupakan sumber daya alam yang tidak akan cepat habis, mudah didapatkan, dan jumlahnya tidak terbatas. Contoh sumber daya alam dapat diperbarui adalah air, tumbuhan, dan itu, sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui akan mudah habis jika digunakan secara terus menerus, tanpa melakukan pemanfaatan yang efektif dan efisien. Sumber daya jenis ini berasal dari dalam perut bumi, yang prosesnya memakan waktu kebutuhan manusia di muka bumi, berkaitan dengan kegiatan memanfaatkan sumber daya alam. Mulai dari kegiatan rumah tangga, seperti air yang digunakan untuk minum dan mandi, sampai kegiatan industri yang membutuhkan pasokan bahan dari itu, sudah sepatutnya manusia untuk selalu bertanggung jawab atas apa yang telah dilakukannya, melalui kewajiban yang harus dijalankannya. Ada apa saja kewajiban terhadap sumber daya alam? Simak selengkapnya di bawah kewajiban terhadap sumber daya alam, salah satunya adalah melakukan reboisasi. Foto PixabayKewajiban terhadap Sumber Daya AlamSumber daya alam yang tidak dapat diperbarui akan semakin berkurang ketersediaannya, jika terus menerus digunakan. Oleh karena itu, setiap manusia wajib untuk melestarikannya agar sumber daya tersebut dapat dirasakan oleh generasi yang akan memiliki peranan yang besar dalam menjaga kelestarian sumber daya alam. Hal tersebut menunjukkan bahwa manusia bertanggung jawab atas segala sesuatu yang berkaitan dengan sumber daya alam, yang telah digunakan untuk memenuhi contoh kewajiban terhadap sumber daya alam yang dapat dilakukan manusia, dikutip dari buku Kayanya Negeriku Tema 9 Kelas IV terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, adalah sebagai kegiatan yang menghabiskan sumber daya alam terlalu banyakMemanfaatkan teknologi dan peralatan yang ramah lingkunganMelestarikan alam untuk tetap dapat menjaga ketersediaan sumber daya alam di muka bumiMelakukan reboisasi, atau penanaman kembali pohon yang gundul, untuk menjaga ketersediaan sumber daya alam, terutama airMulai menggunakan energi alternatif, seperti air, panas matahari, dan dalam melestarikan sumber daya alam agar senantiasa tersedia di muka bumi. Foto PixabayLangkah-Langkah dalam Melestarikan Sumber Daya AlamSementara itu, mengutip dalam buku Indahnya Negeriku Modul Tema 4 SD/MI yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, langkah-langkah yang dapat dilakukan manusia untuk melestarikan sumber daya alam, yaituMenghemat penggunaan air, terutama menggunakannya pada saat dibutuhkan lampu ketika tidak dibutuhkan dan menggunakan lampu hemat kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada daur ulang barang-barang pengolahan sampah, yang dibagi menjadi tiga kategori, yaitu sampah dapat diurai, tidak dapat diurai, dan berbahaya. Ilustrasi akibat sumber daya alam tidak dilestarikan dengan baik, maka ketersediaan air bersih menjadi langka. Sumber PixabaySumber daya alam merupakan segala hal yang tersedia di alam yang dapat dimanfaatkan oleh makhuk hidup guna memenuhi kebutuhannya. Setiap makhluk yang hidup termasuk manusia sangatlah membutuhkan sumber daya alam, oleh karena itu kita perlu menjaga eksistensi sumber daya tersebut agar terus lestari. Sebaliknya jika kita acuh, maka akan muncul beberapa akibat sumber daya alam tidak dilestarikan seperti terjadi kelangkaan dan lain umum sumber daya alam dapat dibagi menjadi dua jenis, yakni sumber daya alam yang dapat diperbaharui seperti kelestarian hewan serta tumbuhan, dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, seperti ketersediaan minyak bumi, gas alam dan lain dengan namanya, maka sumber daya alam yang dapat diperbaharui tentu memiliki sifat yang bisa diperbaharui dengan relatif lebih mudah jika ketersediannya berkurang di alam. Misalnya saat tumbuhan di alam sudah berkurang, maka kita bisa kembali menanamnya kembali sehingga eksistensinya tetap terjaga. Namun hal tersebut tentu tidak berlaku apabila sumber daya alam yang tidak bisa diperbaharui telah habis, maka perlu waktu jutaan tahun untuk memperolehnya kembali. Oleh sebab itu, setiap orang di masyarakat perlu memanfaatkan sumber daya alam sebaik mungkin dan melestarikan eksistensinya guna memenuhi kebutuhan Sumber Daya Alam Tidak Dilestarikan dan Solusi PencegahannyaAgar setiap orang semakin menyadari betapa pentingnya keberadaan sumber daya alam, maka berikut adalah beberapa akibat sumber daya alam tidak dilestarikan lengkap dengan solusi pencegahannya agar sumber daya tetap lestariIlustrasi akibat sumber daya alam tidak dilestarikan dengan baik, maka ketersediaan air bersih menjadi langka dan terjadi kekeringan. Sumber PixabayHutan menjadi gundul dan produksi oksigen di bumi berkurang. Untuk menghindari hal tersebut, maka masyarakat perlu menjaga kelestarian hutan dengan menerapkan sistem tebang pilih dan menghindari hal buruk yang merusak hutanKerusakan ekosistem laut akibat penggunaan puket harimau dapat menyebabkan turunnya populasi ikan karena habitatnya rusak. Untuk menghidari hal tersebut, maka para nelayan dan masyarakat sebaiknya menangkap ikan dengan cara yang aman tanpa menggunakan puket harimauPencemaran air bersih mengakibatkan masyarakat kekurangan air bersih untuk kebutuhan minum dan sanitasi. Untuk menghindarinya, kita perlu memanfaatkan air bersih dengan bijak dan tidak mengotorinya dengan sampahBahan bakar fosil seperti minyak bumi, gas alam dan lainnya menjadi langka. Untuk menghindari kelangkaan, maka masyaraat perlu mengurangi konsumsi BBM dan beralih untuk berjalan kaki ataupun menggunakan sepedaItulah beberapa akibat sumber daya alam tidak dilestarikan beserta solusi pencegahannya yang dapat diterapkan oleh masyarakat. Mengutip dari Manajemen Manajemen dalam Lingkungan Alam Kita, Chriswan Sungkono 2008 237, sumber daya alam sifatnya terbatas sebab eksistensinya diperlukan oleh setiap orang guna mempertahankan hidupnya sehari-hari. Oleh karena itu, agar ketersediaan sumber daya tersebut tetap terjaga dan tidak menemui kelangkaan, maka setiap masyarakat wajib untuk melestarikannya bersama-sama. HAI Tema 3 Kelas 4 ini tentang "Peduli terhadap Makhluk Hidup". Dan berikut ini adalah contoh Soal UAS/ PAS Tema 3 PPKn Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 3 muatan pelajaran PPKn ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester UAS/PAS 1 Soal UAS/ PAS Tema 3 Kompetensi Dasar PPKn I. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar ! 1. Melakukan tebang pilih merupakan salah satu contoh .... terhadap tanaman. a. hak b. kewajiban c. pelanggaran d. aktivitas 2. Memanfaatkan pohon jati sebagai bahan mebel adalah contoh dari .... a. hak c. pelanggaran b. kewajiban d. aktivitas 3. Salah satu contoh kewajiban kita terhadap tumbuhan adalah .... a. memanfaatkan daun pisang sebagai bungkus makanan b. memanfaatkan kencur sebagai obat batuk c. memberi pupuk tanaman agar subur d. menggunakan daun suji sebagai pewarna makanan 4. Salah satu contoh hak kita terhadap tumbuhan adalah .... a. melakukan reboisasi b. menyirami tanaman c. memberi pupuk tanaman d. memanfaatkan ketela sebagai bahan makanan 5. Kita wajib memanfaatkan sumber daya alam secara .... a. boros b. hemat c. semaunya d. sedikit 6. Hewan yang sudah jarang dijumpai keberadaannya disebut .... a. hewan buas b. hewan darat c. hewan air d. hewan langka 7. Melestarikan hewan merupakan tanggung jawab .... a. pemerintah b. semua masyarakat c. guru d. orang tua 8. Berikut ini cara menjaga kelestarian hewan adalah .... a. berburu hewan sesuai dengan ketentuan yang ada b. merusak hutan c. melakukan perburuan liar d. membuang limbah ke sungai 9. Burung yang pandai menirukan suara manusia dikenal dengan nama .... a. burung pipit b. burung merak c. burung perkutut d. burung beo 10. Sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung pada diri sendiri disebut .... a. tanggung jawab b. hak c. beban d. kewajiban 11. Menjaga dan membersihkan lingkungan merupakan semua .... orang. a. hak b. tanggung jawab c. tujuan d. keinginan 12. Salah satu tanggung jawab setiap manusia adalah .... a. tidak membuang sampah sembarangan b. mengeksploitasi alam c. mengolah sumber daya alam d. menebang pohon 13. Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan secara .... a. serakah b. sangat sedikit c. berlebihan d. hemat 14. Penebangan hutan secara liar dapat mengakibatkan .... a. terjadinya banjir b. sumber daya alam melimpah c. makhluk hidup dapat hidup tenteram d. tumbuhan hidup subur 15. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah .... a. minyak bumi b. tumbuhan c. batu bara d. gas alam 16. Sesuatu yang dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab disebut .... a. hak b. kewajiban c. paksaan d. suka rela 17. Melestarikan sumber daya alam merupakan tugas .... a. pecinta lingkungan b. pramuka c. pemerintah d. semua masyarakat 18. Sikap kita ketika melihat teman merusak tanaman adalah .... a. mendukungnya b. ikut merusak tanaman c. menegurnya d. membiarkannya 19. Hal yang perlu dilakukan sebelum menuntut hak adalah tanggung jawab .... a. melaksanakan b. melalaikan c. melupakan d. mengabaikan 20. Kewajiban kita terhadap tanaman adalah .... a. merusaknya b. merawatnya c. mengabaikannya d. menelantarkannya II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar ! 1. Upaya untuk memelihara lingkungan hendaknya kita mulai dari lingkungan terdekat, yaitu ............................... 2. Melestarikan lingkungan merupakan tanggung jawab ........................ 3. Tanaman membuat udara terasa segar karena tanaman dapat menghasilkan ............ 4. Cara paling mudah melestarikan lingkungan adalah dengan ............................ 5. Padi dimanfaatkan sebagai .......................................... 6. Sesuatu yang dilakukan dengan penuh tanggung jawab disebut .... 7. Hewan langka memiliki .......................... untuk dilindungi oleh masyarakat. 8. Seorang pemilik hewan peliharaan harus memperhatikan kebutuhan ................. 9. Kulit hewan biasanya dimanfaatkan sebagai bahan untuk membuat ................... 10. Pemanfaatan hewan harus dilakukan secara .......................... 1I. Menebang hutan secara liar adalah perbuatan yang ......................... 12. Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang ......................... 13. Mengolah sumber daya alam untuk kebutuhan sehari-hari merupakan ................... semua orang. 14. Manusia dan lingkungan hidup alam memiliki hubungan yang ........................ 15. Manusia memiliki kemampuan untuk ......................... terhadap alam. 16. Sebelum menuntut hak, sebaiknya kita menjalankan ............................. 17. Sesuatu yang mutlak menjadi milik kita disebut .................................... 18. Setiap orang wajib ...................... lingkungan 19. Membuang sampah sembarangan merupakan wujud melalaikan ................ terhadap lingkungan. 20. Memelihara tanaman adalah cara mudah untuk .............................. III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar! 1. Apakah yang disebut dengan hak? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 2. Jelaskan pengertian dari kewajiban! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 3. Sebutkan 3 kewajiban kita terhadap tanaman! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 4. Jelaskan hak kita terhadap tanaman! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 5. Sudahkah kamu melaksanakan kewajiban dalam menjaga lingkungan? Apa yang kamu lakukan? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 6. Sebutkan kewajiban masyarakat terhadap hewan! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 7. Sebutkan lima jenis hewan langka di Indonesia! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 8. Mengapa kita harus menjaga kelestarian hewan langka? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 9. Sebutkan hak anak di rumah! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 10. Sebutkan kewajiban anak di rumah! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 11. Apa yang disebut dengan tanggung jawab? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 12. Sebutkan tanggung jawab kita terhadap alam! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 13. Jelaskan maksud dari memanfaatkan sumber alam secara tidak berlebihan! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 14. Apa manfaat mendaur ulang sampah? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 15. Apa manfaat yang kita peroleh dari menjaga lingkungan? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 16. Jelaskan kewajiban kita terhadap tumbuhan! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 17. Jelaskan kewajiban kita terhadap hewan ! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 18. Sebutkan dampak negatif jika kita tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan ! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 19. Sebutkan kewajibanmu menjaga lingkungan di sekolah! Jawab ............................................................................................................... ............................................................... 20. Bagaimana sikapmu ketika melihat perburuan hewan langka? Jawab ............................................................................................................... ............................................................... Kunci Jawaban Room I 1. a. hak 2. a. hak 3. c. memberi pupuk tanaman agar subur 4. d. memanfaatkan ketela sebagai bahan makanan 5. b. hemat 6. d. hewan langka 7. b. semua masyarakat 8. a. berburu hewan sesuai dengan ketentuan yang ada 9. d. burung beo 10. b. hak 11. b. tanggung jawab 12. c. mengolah sumber daya alam 13. d. hemat 14. a. terjadinya banjir 15. b. tumbuhan 16. b. kewajiban 17. d. semua masyarakat 18. c. menegurnya 19. a. melaksanakan 20. b. merawatnya Kunci Jawaban Room II 1. keluarga 2. semua orang 3. oksigen 4. membuang sampah pada tempatnya 5. bahan makanan 6. kewajiban 7. hak 8. makanannya 9. tas, sepatu 10. bijak 1I. dilarang 12. tidak dapat diperbarui 13. hak 14. sangat erat 15. eksploitatif 16. kewajiban 17. hak 18. melestarikan 19. kewajiban 20. melestarikan alam Kunci Jawaban Room III 1. hak adalah yang sesuatu yang layak untuk diterima 2. kewajibann adalah sesuatu yang harus dikerjakan 3. menyiram, memupuk 4. memanfaatkan untuk bahan makanan 5. sudah yaitu membuang sampah pada tempatnya 6. memberi makan dan minum 7. anoa, badak bercula satu, harimau sumatera, jalak bali, cenderawasih 8. agar tidak punak 9. mendapat nafkah, mendapat kasih sayang dari orang tua 10. membantu orang tua, menjaga nama baik keluarga 11. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajiban 12. melestarikannya 13. menggunakan seperlunya 14. membantu mengurangi sampah plastik yang dapat mencemari lingkungan 15. agar lingkungan tetap terjaga kelestariannya 16. menyiram, memupuk 17. memberi makan, memberi minum, memberi vaksin 18. dapat mengakibatkan rusaknya lingkungan 19. membuang sampah pada tempatnya 20. sangat geram dan sebisa mungkin ikut mencegahnya dengan cara melaporkan kepada pihak yang berwajib Download Soal UAS/ PAS Tema 3 PPKn Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban Note Soal UAS/ PAS Tema 3 PPKn Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 adalah konten yang disusun oleh Juragan Les dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih Itulah Soal UAS/ PAS Tema 3 PPKn Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2018 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

kita wajib memanfaatkan sumber daya alam secara